Verbos en Inglés

Entonación en preguntas sí/no y wh-

A2 - Básico Alto · Unidad 5: Phrasals, pronunciación y funciones

En inglés no solo importan las palabras: la entonación (subida y bajada de la voz) ayuda a que tus preguntas suenen naturales y claras.

1) Mapa rápido

Yes/No questions (Do you…?, Are you…?) Wh- questions (What, Where, When…) ↗ subida en preguntas sí/no ↘ bajada en preguntas wh- Short answers (Yes, I do / No, I don’t) Evita hablar “plano” (sin subir ni bajar)

Regla básica A2:
• Preguntas sí/no → la voz suele subir ↗ al final.
• Preguntas wh- → la voz suele bajar ↘ al final.

2) Recordatorio: tipos de pregunta

Estructura básica:

TipoEstructuraEjemplo
Yes/No question Aux + sujeto + verbo…? Do you like coffee?
Yes, I do. / No, I don’t.
Wh- question Wh- + aux + sujeto + verbo…? Where do you live?
I live in Mexico City.

La forma de la pregunta ya la conoces; aquí trabajamos la música (entonación).

3) Entonación en preguntas sí/no (↗ subida)

En preguntas que se responden con Yes / No, la voz normalmente sube al final para mostrar que realmente esperas una respuesta.

PreguntaCómo suenaComentario
Do you like pizza? Do you like PI-zza ↗ ? La voz sube en la última palabra.
Are you tired? Are you TI-red ↗ ? Sube al final para mostrar duda/pregunta real.
Can you help me? Can you help ME ↗ ? “me” se escucha un poco más alto.

Imagina una flecha que sube al final:
Do you like coFFEE ↗ ?

4) Entonación en preguntas wh- (↘ bajada)

En preguntas con what, where, when, who, why, how… la voz normalmente baja al final porque buscas información más específica.

PreguntaCómo suenaComentario
Where do you live? WHERE do you live ↘ ? El wh- recibe énfasis, la voz baja al final.
What time is it? WHAT time is it ↘ ? Suena más “seguro”, menos “duda”.
Why are you late? WHY are you late ↘ ? Puede sonar serio, como buscando explicación.

Imagina una flecha que baja:
WHAT are you DO-ing ↘ ?

5) Comparación en mini-diálogos

Observa cómo cambia la entonación según el tipo de pregunta.

1)
A: Are you from here ↗ ? (sí/no)
B: Yes, I am. I’m from here.

2)
A: Where are you from ↘ ? (wh-)
B: I’m from Mexico.

3)
A: Do you work on weekends ↗ ?
B: Sometimes I do.

4)
A: What do you do on weekends ↘ ?
B: I usually stay at home and relax.

Piensa: “¿se responde sí/no?” → entonación hacia arriba ↗. “¿Necesito información?” → entonación hacia abajo ↘.

6) Errores comunes

ProblemaEjemplo poco naturalVersión más natural
Usar subida ↗ en todas las preguntas Where do you live ↗ ? Where do you live ↘ ?
Hablar “plano” (sin subir ni bajar) Do you like coffee (plano)…? Do you like cofFEE ↗ ?
Subir demasiado y sonar “nervioso” Do you like PI-zza ↗↗↗ ? Do you like PI-zza ↗ ? (subida suave)
Usar ✗ “eh?” al final por influencia del español Do you work tomorrow, eh? Do you work tomorrow ↗ ?

7) Mini-práctica

  1. Marca si la entonación debe ser ↗ (subida) o ↘ (bajada):
    a) Do you like English? ______
    b) Where do you work? ______
    c) Are you hungry? ______
    d) Why are you late? ______
    e) Can you drive? ______
  2. Cambia (sí/no) → (wh-) manteniendo una entonación natural:
    a) Do you live here? (↗) → Pregunta con where: ______ (¿↗ o ↘?)
    b) Are you studying English? (↗) → Pregunta con why: ______ (¿↗ o ↘?)
  3. Decide si la frase suena más natural con ↗ o ↘ y marca:
    a) What time do you get up (_____)?
    b) Do you have any brothers or sisters (_____)?
    c) How often do you go out (_____)?
  4. Lee en voz alta y dibuja una flecha con la mano al final (sube/baja):
    a) Do you work on Saturdays?
    b) Where does your best friend live?
    c) Are you ready?
    d) What do you usually do in the morning?
  5. Escribe una pregunta sí/no y una wh- sobre tu rutina y marca la entonación:
    a) Yes/No: _________________________ (↗)
    b) Wh-: ____________________________ (↘)

Respuestas ejemplo:
1) a) ↗ b) ↘ c) ↗ d) ↘ e) ↗
2) a) Where do you live ↘ ? b) Why are you studying English ↘ ?
3) a) ↘ b) ↗ c) ↘
4) (respuesta libre: la mano debe subir en las yes/no y bajar en las wh-)
5) (respuestas libres, lo importante es marcar ↗ para sí/no y ↘ para wh-).

8) Próximo paso

Continúa con E-mails y mensajes sencillos (formato y cortesía) para aprender a escribir correos y mensajes básicos de forma clara y educada.