Verbos en Inglés

Multi-word verbs e idioms near-native

C2 - Maestría · Unidad 3: Léxico y fraseología experta

Multi-word verbs & idioms: near-native use

En C2, multi-word verbs (phrasal verbs, combinaciones verbo+preposición) y idioms son clave para sonar natural y no “traducido”. El objetivo aquí no es memorizar listas infinitas, sino aprender a reconocer patrones, elegir el registro adecuado y usar estas unidades como lo hace un near-native.

1) Mapa rápido: ¿de qué hablamos?

Phrasal verbs: verb + partícula Idioms: expresiones fijas Chunks: trozos que van juntos Near-native: elección natural Register: informal vs formal

Un hablante C2:

  • Entiende phrasal verbs e idioms en contexto, incluso los nuevos.
  • Elige entre single-word verb y multi-word verb según el registro.
  • Usa chunks frecuentes: come up with an idea, keep track of, end up ~ing, etc.

Más formal: postpone the launch
Natural neutro: put off the launch

Más formal: investigate the issue
Conversacional: look into the issue

C2 = no usar phrasals “porque sí”, sino cuando encajan con el tono (email entre colegas, reunión, paper, informe, etc.).

2) Tipos clave de multi-word verbs & idioms

No necesitas toda la terminología, pero ayuda distinguir algunos tipos básicos:

Tipo Idea general Ejemplo C2
Phrasal verb
(verbo + partícula)
Puede ser literal (sit down) o con significado nuevo (figure out = understand/solve). We came up with a more realistic timeline.
They finally carried out the audit.
Prepositional verb Verbo que exige una preposición específica; el significado es más transparente. It all depends on the budget.
She applied for the senior role.
Phrasal-prepositional Verbo + partícula + preposición. Muy frecuentes en C2. We need to catch up with our competitors.
He finally got away with ignoring the guidelines.
Idioms Expresiones relativamente fijas con sentido figurado. This decision could backfire on us.
The new policy is a double-edged sword.

Para estudiar, piensa en chunks completos, no palabras sueltas: take responsibility for, at the end of the day, by and large, etc.

3) Near-native: elegir entre verbo “simple” y multi-word

A nivel C2 no solo “conoces” phrasals: decides si te conviene un tono más plain/formal o más conversacional.

Más formal / neutro Más conversacional / cercano Comentario
postpone the meeting put off the meeting En email a cliente nuevo, postpone es más seguro. Entre colegas, put off suena natural.
investigate the issue look into the issue Look into es muy frecuente también en contextos formales (reportes, reuniones).
eliminate this option rule out this option Rule out es casi la opción por defecto en inglés real.
tolerate this behaviour put up with this behaviour Put up with añade matiz de molestia, más emocional.

Ejemplos de elección C2

Formal slide deck:
“We decided to discontinue the legacy product line.”

Conversación interna:
“We decided to phase out the legacy product line.”

C2 = saber que phase out, roll out, scale up son muy típicos en negocio/tech, y suenan más nativos que solo start, finish.

4) Patrones muy frecuentes (contexto trabajo/academia)

Algunos multi-word verbs aparecen constantemente en inglés profesional:

Patrón Idea Ejemplo realista
come up with Producir/generar ideas, soluciones, propuestas. We need to come up with a more sustainable pricing model.
end up ~ing Resultado final (a veces inesperado). We ended up spending more time on support than on new features.
keep track of Seguir/controlar algo de forma continua. We need a better way to keep track of user feedback.
catch up on / catch up with Ponerse al día (tareas / personas / competencia). I need to catch up on the latest reports.
We must catch up with our main competitors.
figure out / work out Resolver, entender algo complicado. We still haven’t figured out why the app freezes.
Let’s work out a plan that everyone can agree on.
follow up (on) Retomar, dar seguimiento, insistir. I’ll follow up on this with the legal team.
build on Aprovechar algo ya logrado como base. We want to build on the success of the pilot program.

Estas expresiones son perfectas para emails, informes y presentaciones: son naturales pero no excesivamente coloquiales.

5) Idioms “seguros” para contexto profesional/académico

No todos los idioms son apropiados para el trabajo. Algunos son relativamente seguros y frecuentes:

Idiom Sentido Uso ejemplo
at the end of the day En última instancia, al final. At the end of the day, we need a product users actually enjoy.
on the same page Compartir la misma visión/entendimiento. Let’s make sure we’re all on the same page before we move on.
a wake-up call Situación que obliga a reaccionar. The outage was a wake-up call for the whole team.
rule of thumb Regla general, aproximada. A good rule of thumb is to keep the deck under 15 slides.
the bigger picture La visión global, no solo los detalles. We need to look at the bigger picture, not just this quarter.
in the long run A largo plazo. In the long run, investing in quality saves money.

C2 = elegir idioms que aportan claridad y énfasis, no “meter idioms” para presumir. Menos es más.

6) Errores típicos y cómo evitarlos

Problema Versión dudosa Versión C2
Usar phrasals demasiado informales We need to fix up the contract stuff. We need to sort out the contract details.
/ We need to finalise the contract.
Traducir literalmente del español *We did a strong push up of the marketing.* We really stepped up our marketing efforts.
/ We ramped up our marketing.
Elegir partícula incorrecta *We need to grow up the user base.* We need to grow the user base.
We want to scale up the user base.
Idioms muy “slangy” en contexto formal *The app totally crashed and burned with our clients.* The app performed poorly with our clients.
The launch didn’t go down well with our clients.

Si dudas del registro, elige la opción ligeramente más formal. Siempre puedes “bajar” el registro, pero subirlo después es más difícil.

7) Estrategias C2: familias y patrones reutilizables

Para sonar near-native, no memorices listas sueltas: trabaja con familias y plantillas.

a) Familias por verbo base

to bring up a topic (mencionar)
to bring about change (causar)
to bring in new regulations (introducir)
to bring forward a deadline (adelantar)
to bring back a feature (reintroducir)

Puedes crear “mapas” de un verbo base (carry, set, turn, pick…) y ver cómo cambia el significado con cada partícula.

b) Plantillas frecuentes

be supposed to + verb be bound to + verb be up for + noun/~ing be stuck with + noun end up + ~ing have to do with + noun

The new feature is supposed to reduce churn.
This was bound to happen at some point.
I’m not really up for another redesign right now.

C2 = ver la frase como una unidad y no como “varias palabras independientes”. Eso ayuda a la fluidez y a la pronunciación.

8) Mini-práctica C2

  1. Elige la opción más natural para un email entre colegas (no súper formal):
    a) We need to eliminate some of the older features.
    b) We need to phase out some of the older features.
  2. Reescribe usando un multi-word verb natural (mantén el sentido):
    a) We must investigate the complaints.
    b) We should tolerate this behaviour?
    c) We finally accepted that the plan wouldn’t work.
  3. Explica en inglés (1 frase cada una) estos idioms en contexto de trabajo:
    a) a wake-up call
    b) to be on the same page
    c) in the long run
  4. Crea una frase en inglés para cada patrón:
    a) keep track of + something
    b) come up with + an idea/solution
    c) follow up on + an email/issue
  5. (Producción guiada) Escribe un breve párrafo (4–5 frases) sobre un proyecto de tu trabajo o estudio. Intenta incluir:
    • al menos dos multi-word verbs (por ejemplo: work out, catch up, phase out, keep up with);
    • un idiom “seguro” (por ejemplo: at the end of the day, in the long run);
    • un tono neutro-profesional (ni demasiado informal ni demasiado académico).

Ideas de respuesta (muy resumidas):

2) a) We must look into the complaints.
b) We shouldn’t put up with this behaviour.
c) We finally came to terms with the fact that the plan wouldn’t work.

3) a) It was a real wake-up call that showed us our process isn’t robust enough.
b) It’s important that everyone is on the same page before we present this to the board.
c) In the long run, this investment will make the product much more reliable.